Ons doel

Wij werken aan een veilige leersituatie, die het mogelijk maakt een goed ontwikkelingsproces bij de kinderen te bewerkstelligen voor alle aspecten van de ontwikkeling. Deze aspecten betreffen de verstandelijke, de sociale, de emotionele, de motorische en de creatieve ontwikkeling.

We willen samen met de ouders/verzorgers een bijdrage leveren aan het functioneren van elk kind op zijn of haar niveau. Daarbij houden we rekening met de geaardheid van kinderen, hun verschillen in ontwikkeling, begaafdheid, belangstelling en motivatie en de achtergrond in de gezinnen waarin de kinderen opgroeien. Ons doel is een ononderbroken ontwikkeling voor elk individueel kind en daar zijn zowel de  leermiddelen als de organisatie op aangepast.

We streven ernaar dat de kinderen als zij doorstromen naar het voortgezet onderwijs de volgende doelen bereikt hebben:

• Zij hebben zich sociaal ontwikkeld, zodat ze zich verder kunnen ontplooien als eigen persoonlijkheden met zelfvertrouwen en ambities.

• Zij kunnen omgaan met de eigen emoties en die van anderen.

• Zij hebben zich de instrumentele vaardigheden (lezen, schrijven, rekenen e.d.) eigen gemaakt.

• Zij kunnen zich op een creatieve manier uitdrukken en op een eigen manier omgaan met creatieve uitingen van anderen.

• Zij hebben zich de noodzakelijke kennis, bij de diverse vakgebieden nader uitgewerkt, eigen gemaakt.

Wij gaan ervan uit dat kinderen, die dit beheersen, zich staande kunnen houden in de voortdurend veranderende maatschappij.